A Inteligência Artificial (IA) vem se consolidando como uma das tecnologias mais transformadoras, revolucionando a maneira como as empresas operam, se relacionam e tomam decisões estratégicas. A questão do impacto da IA nos negócios é profunda e multifacetada, abrangendo desde a automação de processos até a criação de novos modelos de negócios, além de gerar desafios que exigem adaptação rápida e inteligente por parte das empresas.
Prefácio do Livro "Tempo de Robôs" dos organizadores Valter Cardoso, Ale Dossena e Rafael Duarte.
A arte, a ciência e a tecnologia estão intimamente
relacionadas, e ao longo da história há diversos exemplos dessa simbiose. Uma
das personalidades mais proeminentes, que conseguiu personificar essa
característica, foi o gênio renascentista italiano Leonardo da Vinci que além
de inventor também foi um ícone nas artes como na pintura e na escultura.
Diversos são os exemplos dessa relação, e talvez o mais enigmático seja a Proporção Áurea ou Razão Áurea, que é uma constante algébrica, e que foi um conceito utilizado na construção do Parthenon em Atenas-Grécia no século V a.C. pelo arquiteto Phidias. Essa proporção também foi estudada pelo matemático italiano Leonardo Fibonacci e materializada na famosa Sequencia de Fibonacci. Ela é amplamente utilizada na elaboração de figuras, objetos e estruturas que possuem proporções perfeitas e, por este motivo, são agradáveis de ver.
Ao propor a utilização da pesquisa na sua atuação, o professor da área técnica deve consolidar seus conceitos para que não se apegue a detalhes meramente superficiais do conjunto, sem verificar o poder didático e pedagógico que tem em mãos.
Assumindo o objetivo de trabalhar o ensino trilhando o
caminho da pesquisa, a responsabilidade do professor aumenta, pois lhe cabe
destacar as múltiplas facetas criadas por uma proposição de trabalho
desafiadora. Então, um novo profissional despojado de hábitos repetitivos de
exposição, repetidor de um conhecimento já sistematizado deve aparecer. Fugir
de um padrão exposto em nossas escolas, salas de aula e mesmo em laboratórios
técnicos, a repetição da repetição das lições copiadas de livros que caminham o
ciclo viciado: quadro negro, caderno, prova; mesmice de gerações. Sair do
hábito de um modelo vivido na época de estudante, via uma superação pessoal
pelo caminho de um trabalho, é a ordem para o professor que se declara um
usuário da pesquisa na sua vida profissional.